为了进一步完善数字经济专业人才培养方案修订，365be体育平台数字经济专业调研企业、咨询专家、征求相关利益方意见，获得了源自企业、专家、教师和学生各方宝贵的修改建议。继5月14日-16日到深圳4家企业走访调研后，5月17日下午，在明理楼七楼视频会议室，数字经济专业教研室全体教师与桂林电子科技大学365be体育平台院长、博士、博士生导师、张发明教授研讨了数字经济专业人才培养方案。
数字经济专业负责人韩永彩老师首先向张院长介绍了原专业培养方案的执行情况，与《普通高等学校本科专业类教学质量国家质量标准》、专业认证标准或行业标准等对比等。随后大家就人才培养方案的目标、培养模式改革、课程体系设置、科教融汇落地、专业与“思政课程和课程思政”构建，线上线下混合式教育教学改革等方面提出修改意见和建议。张院长说，培养方案中专业选修课分模块设置很好，每个模块设置可以再精练聚焦些，不重复不杂糅，注意处理好课程前修后续关联，同时强化创新精神和创业能力，在专业选修课中适当增加设置创新创业类课程。
数字经济教研室全体老师参加了此次讨论。自此，数字经济专业人才培养方案修订基本完成调研环节。
[图、文/任文，审核：叶毅]
